張家口自閉癥孩子常見的行為：強(qiáng)迫性、儀式性、重復(fù)性、強(qiáng)迫性、刻板性。這不僅表現(xiàn)在粗大和精細(xì)的動作上，也表現(xiàn)在高度復(fù)雜的言語上。這些行為往往是特定的，即其作用只是為兒童提供感官刺激反饋，或者是緩解行為受到限制而產(chǎn)生的焦慮。

在粗大動作方面，自閉癥兒童的刻板行為主要表現(xiàn)為：有節(jié)奏地晃動身體、左右腳交替晃動、搖頭、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)、踱步或扭動身體、拍打手臂和/或手掌。在精細(xì)動作方面，常見的刻板動作主要有抖手指、側(cè)身盯著茶杯把、做鬼臉、做手勢、斗雞眼、聽吐痰聲或用手卷頭發(fā)等。兒童的刻板行為往往伴隨著擺弄東西，如反復(fù)敲打某物、用手指輕彈書頁、快速轉(zhuǎn)動鍋蓋或一根繩子、在面前揮舞東西或轉(zhuǎn)動玩具車的輪子等。

重復(fù)在自閉癥兒童中也相當(dāng)普遍，他們有的重復(fù)無意義的聲音，有的重復(fù)自己的話或歌曲片段。這些行為要么是自我刺激的表現(xiàn)，要么反映了行為的重復(fù)性和刻板性特征。自我刺激的作用是提供感官刺激。

自我刺激的行為會造成很多問題：

一，很多自閉癥兒童在自我刺激的行為上花了很多時間。雖然每個孩子在自我刺激的行為上花費(fèi)的時間不同，但很多孩子早上一醒來就開始自我刺激，沒有其他活動。

二，這種行為看起來很奇怪，給自閉癥患者打上了獨(dú)特的印記。

三，大量研究表明，自我刺激干擾了患者的學(xué)習(xí)和對外界的反應(yīng)。因此，大量的研究集中在自我刺激行為的本質(zhì)和消除自我刺激行為的方法上。但這仍然是自閉癥患者行為中復(fù)雜、難以理解的現(xiàn)象之一。