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0313-8032619感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)訓(xùn)練器材,讓孩子在玩的過(guò)程中刺激其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺(jué)、觸覺(jué)和本體感,從而提高孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。某種意義也可以說(shuō),感統(tǒng)訓(xùn)練就是一種在游戲和玩樂(lè)中的訓(xùn)練。
有的人覺(jué)得,感統(tǒng)失調(diào)是一種疾病,所以感統(tǒng)訓(xùn)練也是給有疾病的孩子做的。這種“一葉障目不見(jiàn)泰山”的片面看法,其實(shí)根源還在于,對(duì)感統(tǒng)不了解。所以,連帶的對(duì)感統(tǒng)失調(diào)和感統(tǒng)訓(xùn)練,也會(huì)產(chǎn)生誤解。
感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)間
0~3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期
這個(gè)階段讓孩子接受合適的感統(tǒng)訓(xùn)練,可以有效預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子小,沒(méi)有關(guān)系,眾艾專門安排有親感課,讓你和孩子一起學(xué)感統(tǒng)。
3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期這個(gè)年齡段的孩子感統(tǒng)能力已經(jīng)有了基礎(chǔ),再加上能夠自己表達(dá),獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),所以可以進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練門類也會(huì)隨之增加,訓(xùn)練的效果會(huì)特別明顯。
6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期6歲之前的孩子是松軟的泥土,你可以任意地揉捏,孩子也不會(huì)因?yàn)槟愕娜嗄蠖纯?。?歲之后,孩子的行為模式開(kāi)始固化,如果此時(shí)沒(méi)有足夠的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度,效果也會(huì)跟著大大折扣。
9~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的末尾期相比于上個(gè)階段,這個(gè)年齡段的孩子,行為模式基本上已經(jīng)固定下來(lái)了,感統(tǒng)訓(xùn)練的效果和意義并不大,效果也不明顯。
所以,作為孩子教育的擔(dān)當(dāng)者和執(zhí)行者,父母要是發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)了,要及早帶孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練,尤其是基礎(chǔ)期和黃金期。