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1.視覺(jué)不平順
視覺(jué)跳動(dòng)原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象,如魚(yú)類、壁虎及其它動(dòng)物都一樣,人類眼睛的視覺(jué)天生是不穩(wěn)定的,所以嬰幼兒喜歡看車子外移動(dòng)的窗外景物,任何跳動(dòng)的東西,比安靜的東西更能引起他的注意,但隨著年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)的增加,嬰兒學(xué)習(xí)視覺(jué)也逐漸的穩(wěn)定下來(lái)。穩(wěn)定視覺(jué)后,便能作左右及上下移動(dòng),這也是閱讀的開(kāi)始。但是環(huán)境不良或爬行不足的幼兒.視覺(jué)不易成熟,因此這些幼兒即使到了4歲前后,視覺(jué)仍不穩(wěn)定,便無(wú)法作平順移動(dòng).所以看書(shū)會(huì)跣字、跳行.嚴(yán)重的無(wú)法閱讀,做算術(shù)也很難正確掌握住數(shù)字,做功課眼睛也容易疲倦,造成學(xué)習(xí)能力的不足。
2.聽(tīng)覺(jué)識(shí)別不足
人類的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)形成很早,但成就卻很晚,所以嬰幼兒期間,聽(tīng)覺(jué)對(duì)大腦成長(zhǎng)影響很大。早年的幼兒聽(tīng)覺(jué)較弱,所以受不了太高、太大的聲音,祖父母帶大,環(huán)境噪音太多,父母脾氣大,經(jīng)常大聲責(zé)備,都會(huì)造成幼兒為了保護(hù)聲音對(duì)大腦的刺激,便會(huì)在聽(tīng)覺(jué)上形成一層自我保護(hù)膜,養(yǎng)成拒絕聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,這樣的孩子長(zhǎng)大以后.聽(tīng)力不佳、容易忘卻、不懂得和別人溝通、脾氣古怪、上課不專心,學(xué)習(xí)上自然也會(huì)因此而障礙重重了。
3.前庭平衡失常
重力,也就是地心引力,對(duì)人類的影響力很大,人類的翻、爬、坐、站、跑等學(xué)習(xí).無(wú)一不和重力感有關(guān),掌握重力感的便是前庭網(wǎng)膜。前庭網(wǎng)膜不但可掌握身體的操作.更可協(xié)肪身體和周圍環(huán)境協(xié)調(diào),也就是平衡感、方向感、距離感的正確掌握。因此,前庭網(wǎng)膜的協(xié)調(diào)以及掌握功能不足.所有的重力感。平衡感都會(huì)因而失常,胎位不正,早年活動(dòng)不足.爬行不足,或長(zhǎng)時(shí)間冒在學(xué)步車內(nèi)的幼兒。都很可能會(huì)導(dǎo)致前庭平衡的失常。失常的孩子.經(jīng)常都會(huì)左右手不分、方向感不明、鞋子穿顛倒、經(jīng)常撞到墻、碰倒桌椅、喜歡爬高、兜著圈子跑、旋轉(zhuǎn)不會(huì)暈眩,怕爬樓梯。或走平臺(tái)等等。這樣的孩子在成長(zhǎng)期中,會(huì)由于感覺(jué)失常,而變得好動(dòng)不安,注意力無(wú)法集中.喜歡作弄人、浮躁又壞脾氣,甚至有些笨手笨腳的、做事沒(méi)信心、學(xué)習(xí)能力自然培養(yǎng)不起來(lái),前庭平衡失常的孩子,更嚴(yán)重的問(wèn)題是話多,而且又缺乏組織力,喜歡重復(fù)別人的話.根本不知道他在講什么,這樣的孩子不但自己學(xué)不到東西,也會(huì)影響課堂秩序。